Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το Περιβάλλον», η Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ερατεινού – Πετροπηγής – Ποντολιβάδου συμμετείχε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στον διαγωνισμό ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA με θέμα «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια μέρα», μια δράση που συνέδεσε τη δημιουργική έκφραση με την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από συζήτηση, προβληματισμό και ανταλλαγή ιδεών, δημιούργησαν μια συλλογική αφίσα, την οποία επιμελήθηκαν καλλιτεχνικά με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ. Δημητριάδου Χαρούλας, και του εκπαιδευτικού Παράλληλης Στήριξης, κ. Ζαχαρή Στυλιανού. Η ομαδική εργασία συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας, αλληλοσεβασμού και ενεργού συμμετοχής, βασικούς άξονες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές ανέπτυξαν καλλιτεχνικές δεξιότητες και εμπειρίες, καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους, καθώς διαπίστωσαν ότι οι ιδέες και οι απόψεις τους έχουν αξία και μπορούν να αποτυπωθούν με ουσιαστικό τρόπο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και ειδικότερα του θαλάσσιου οικοσυστήματος, προβληματίστηκαν για τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση και τις επιπτώσεις των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στον θαλάσσιο ζωικό και φυτικό πλούτο, αναπτύσσοντας δεξιότητες υπεύθυνης στάσης και ενεργού πολιτειότητας.
Μέσα από τον ρόλο του Ποσειδώνα, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι μπορούν να συμβάλλουν στη διάδοση θετικών μηνυμάτων για την προστασία του πλανήτη, ακόμη και μέσα από μια καλλιτεχνική δημιουργία. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία, όπου η γνώση συνδέθηκε με τις αξίες, τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων ζωής, όπως προβλέπεται από τη φιλοσοφία των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης για τη δημιουργική και ουσιαστική συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και ενθάρρυναν αυτή την αξιόλογη εκπαιδευτική δράση.












































